Estamos na era das novas tecnologias, que tornam indispensáveis formas de ensinar e aprender com práticas inovadoras, exigindo do professor um conjunto de atributos que vão além do que sua formação profissional inicial lhe proporcionou. Hoje, o ensinar e aprender exige mais flexibilidade nos conteúdos e processos mais abertos de pesquisa e de comunicação. […]

A convivência dentro de sala de aula possibilita construções de conhecimentos profissionais necessários ao cotidiano do trabalho docente. […] Assim, construímos este trabalho coletivo por considerarmos que a prática reflexiva, unindo a experiência didática à pesquisa teórica, contribui para fortalecer a formação profissional do docente e propicia importantes transformações no seu trabalho. […]